Diplomado en Diagnóstico e intervención psicopedagógica en niños con aptitudes sobresalientes

Objetivo:

Proveer al profesorado conocimientos científicos e instrumentos técnicos para el diagnóstico, así como de procedimientos para la intervención psicopedagógica en niños con aptitudes sobresalientes. Analizar y evaluar casos prácticos. Desarrollar procedimientos de intervención psicopedagógica.

Dirigido a:

Maestros de los distintos niveles educativos (educación inicial, educación básica, educación especial, educación medio superior, etc.) psicopedagogos, pedagogos, psicólogos, educadores sociales.

Duración:

20 horas

Contenido:

Bloque 1. Conceptualización de aptitudes sobresalientes y talentos específicos 
· Concepto de Inteligencia 
· El pensamiento creativo y la mejora cognoscitiva 
· Concepto de niño con AS 
· Aptitudes potencialmente sobresalientes

Bloque 2. Principales métodos y técnicas para el diagnóstico del niño con aptitudes sobresalientes 
· Identificación de los niños con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos 
· Métodos y técnicas para el diagnóstico del niño con aptitudes sobresalientes

Bloque 3. La evaluación psicopedagógica en las aptitudes sobresalientes 
· Procedimientos de evaluación 
· Análisis y resolución de casos prácticos. 
· Elaboración de informes de evaluación psicopedagógica en aptitudes sobresalientes

Bloque 4. Modelos y estrategias de intervención psicopedagógica para el desarrollo de las aptitudes y el talento 
· Características de la intervención 
· Intervención psicopedagógica para el desarrollo de las aptitudes y el talento 
· Orientación a familia y maestros

 

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